Page 82 - educatie_sociala_VI

80

SOLUȚII LA EXERCITIILE DE EVALUARE

Pagina 8: Recapitulare inițială, ex 2: ARGUMENTARE, ÎNTREBARE, OPINII, MIRA, PREJUDECĂȚI
Pagina 10: Evaluare inițială, ex 2: în ordine, F, O, F, O; ex 3: în ordine, Da, Nu, Da, Nu; ex 4:
Dreptul 1 – Responsabilitatea 3, Dreptul 2 – Responsabilitatea 1, Dreptul 3 – Responsabilitatea 4,
Dreptul 4 – Responsabilitatea 2

Pagina 15: Evaluare, 1a – putem beneficia de diferențele dintre noi, 1b – protejată și respectată,
1c – multiculturală

Pagina 21: Evaluare: LIMBA, VALORI, CREDINȚE, TRADIȚII, OBICEIURI, MOD DE VIAȚĂ, MOȘTENIRE
CULTURALĂ

Pagina 31: Evaluare, în ordine: ridicăm, simbolurile, apărăm, susținem
Paginile 38–39: Recapitulare, ex 1: IDENTITATEA; Ex 6: în ordine: respectată, culturală, respect, altor, diferite,
simbolurile; ex 7: pe orizontală, de sus în jos: SORCOVA, PLUGUȘOR, CREAȚII, MEȘTEȘUG,
MUZEU, TRADIȚII; pe verticală, de la stânga la dreapta: OBICEIURI, ARTIZANAT
Pagina 40: Evaluare: ex 1c; ex 2: în ordine – Nu, Nu, Da, Da; ex 3: limba maternă, istoria neamului;
ex 4: Tradiții și obiceiuri proprii românilor – dansul călușului, Tradiții și obiceiuri comune cu alții –
colindatul, nunta, împodobirea bradului de Crăciun
Pagina 45: Evaluare: în ordine – previne, conflictele, diversității, culturală, respectată, acceptată,
promovată, pozitivă, beneficii
Pagina 49: Evaluare: în ordine – intoleranță, are efecte negative, prejudecați/necunoaștere previne,
conflictele, diversității, culturală, respectată, acceptată, promovată, pozitivă, beneficii
Pagina 55: Recapitulare, ex 7: în ordine – germană, baclavale, sarailii, turiști, Catedrala, catolică;
ex 9: în ordine: drepturi, intoleranță, Discriminării, Consiliul Național pentru Combaterea
discriminării, religios

Pagina 56: Evaluare: ex 1b; ex 2: în ordine – Da, Nu, Nu, Da; ex 3: conflicte, intercultural;
ex 4: discriminarea – încălcarea tratamentului egal al persoanelor, marginalizare
și excludere – abateri de la incluziunea socială, rasismul, xenofobia – încălcări ale acceptării
și respectării diferențelor

Pagina 74: Evaluare, ex 1c; ex 2: în ordine – Nu, Da, Nu, Nu; ex 3: în ordine – Da, Da, Da, Nu; Prejudecățile,
acțiuni împotriva acestora; ex 4: facilitează comunicarea interculturală – deschiderea,
ascultarea; bariere în comunicarea interculturală –prejudecățile, aplicarea de etichete
Pagina 77: Evaluare finală: ex 2, în ordine – R, A, R; ex 3 A, A, A, F