Page 55 - matematica_II

6. Efectuează scăderile și „scrie” cuvântul dat cu numerele cores- AM ÎNVĂŢAT
punzătoare fiecărei litere: l Iau o zece și o trans-

309 R –240 A form în 10 unităţi.
l Dacă descăzutul
982 – 156 – 117 – 555 – 148 + 453 este egal cu scăză-
555
torul, restul este 0.
895 – 388 + 236 + 97 I + 302 N l Când scăzătorul

este 0, restul este
856 – 204 – 444
856
egal cu descăzutul.
I A R N A

7. La munte, pe o pârtie, erau 482 de copii cu schiuri și cu 157 mai
puţini cu sănii.
Câţi copii erau pe pârtie?

8. Transcrie pe caiet și asociază fiecare operaţie cu rezultatul ei:

742 – 416 253 720 – 467

592 – 339 147 834 – 508
326
830 – 416 203 943 – 529

732 – 529 414 710 – 507

LUCRU ÎN ECHIPĂ

Împreună cu alţi trei colegi, află pe ce loc s-a clasat fiecare copil
care a participat la concursul de tir, unde s-au obţinut punctajele
din imagini. TEMĂ
l Transcrie și com-
pletează, pe caiet,
casetele cu semnul

potrivit:
652 413 = 239
546 219 = 327
258 136 = 394

981 139 = 842
l Verifică prin ope-
raţie inversă.

53