Page 76 - comunicare_II_l

U nitatea
4

RECUPERARE

1. Citeşte biletul alăturat, apoi subliniază: 16.06.2024

Dragă Teo,
– cu verde, data; Te rog să îmi împrumuți
– cu roşu, formula de adresare; atlasul animalelor,
– cu albastru, conţinutul biletului; am mare nevoie de el!
Mulțumesc,
– cu galben, semnătura. Denisa

2. Transcrie textul în caiet şi completează-l cu semnele de punctuaţie potrivite.

Tata a venit acasă El o întreabă pe Miruna

Miruna cum se simte bunicul

Mai bine După-amiază l-au vizitat nepoţii lui Radu Darius

şi Tudor

Ce mult s-a bucurat bunicul

3. Alcătuieşte patru propoziţii în care să foloseşti corect: sa, s-a, sau, s-au.

DEZVOLTARE

1. Ioana a primit, de la colegul ei, un bilet. Neatentă, l-a rupt. Ajut-o să refacă biletul.
Transcrie-l în caiet.

Matei Îmi cer scuze că Dragă Ioana, nu am ajuns

Voi veni 14.02.2024 azi la tine mâine.
2. Transcrie textul în caiet şi completează-l cu semnele de punctuaţie potrivite.

Alex îl întreabă pe Răzvan

Unde ai fost ieri

Am fost la Zoo Am văzut o mulţime de animale lupi urşi
cerbi şacali şi vulpi
3. Alege forma corectă şi transcrie în caiet.
a. Sau / S-au cunoscut în parc. c. Cerul sa / s-a umplut de stele.
b. Mergem în parc sau / s-au la film? d. Povestea sa / s-a a fost minunată.
4. Redactează un text de 3-5 rânduri în care să foloseşti: sa, s-a, sau, s-au.

74
74