Page 5 - informatica_VI

CUPRINS

Competențe generale și competențe specifice . . . 4 ANIMAȚII GRAFICE ȘI MODELE 3D
Ghid de utilizare a manualului . . . . . . . . . . . 5
Evaluare inițială. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 A. ANIMAȚII GRAFICE . . . . . . . . . . . . . .48
1. Etapele realizării unei animații grafice.
Scenariul unei compoziții . . . . . . . . . . .51
INTERNET 2. Animation Desk. Operații de gestionare
1. Prezentare generală . . . . . . . . . . . . . . . 8 a animațiilor . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
2. Poșta electronică (e-mail) . . . . . . . . . . . . 9 3. Animation Desk. Elemente de interfață
3. Operații specifice cu mesaje electronice . . .13 și instrumente de bază . . . . . . . . . . . . .54
4. Dosare cu mesaje, agenda de utilizatori . . .16 4. Animation Desk. Operații de editare a unei
compoziții . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
5. Protecția datelor personale în comunicarea 5. Animation Desk. Operații de editare
pe Internet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17 a proprietăților unui obiect . . . . . . . . . .57
6. Reguli de comunicare în mediul online 6. Animation Desk. Operații specifice
(etichetă) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 de realizare a unei animații . . . . . . . . . .59
7. Măsuri de siguranță în utilizarea Internetului 19 B. MODELE 3D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62
FIȘE DE LUCRU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 7. Tinkercad. Forme geometrice tridimensionale.
TEST DE EVALUARE . . . . . . . . . . . . . . . . .22 Operații specifice modelării 3D . . . . . . . .63
PREZENTĂRI 8. Tinkercad. Text tridimensional și alte
A. PREZENTARE GENERALĂ . . . . . . . . . . . . 24 obiecte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65
B. PRIMII PAȘI ÎN REALIZAREA UNEI PROPUNERI DE PROIECTE. . . . . . . . . . . . . .68
PREZENTĂRI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 C. REALITATEA VIRTUALĂ ȘI REALITATEA
1. Elemente de interfață ale unei aplicații AUGMENTATĂ . . . . . . . . . . . . . . . . . . .69
de realizare a prezentărilor . . . . . . . . . .24 9. CoSpaces Edu. Prezentare generală . . . . . .69
2. Instrumente de bază ale aplicației 10. CoSpaces Edu. Pași în realizarea unui proiect . 70
de realizare a prezentărilor . . . . . . . . . .26
3. Operații de gestionare a prezentărilor . . . .28 APLICAȚIE FINALĂ . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
4. Structura unei prezentări . . . . . . . . . . . .30 TEST DE EVALUARE. . . . . . . . . . . . . . . . . .76
C. LUCRUL CU DIAPOZITIVE . . . . . . . . . . . .32 ALGORITMI
5. Operații de editare a unei prezentări. . . . . . . 32 1. Elementele de interfață ale aplicației Scratch . 78
D. ESTETICA PREZENTĂRII. . . . . . . . . . . . .33 2. Instrumente de bază utilizate în exersarea
6. Formatarea diapozitivelor, textului, algoritmilor . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82
obiectelor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33 3. Etapele unui exercițiu algoritmic utilizând
aplicația Scratch . . . . . . . . . . . . . . . . .82
7. Efecte de animație . . . . . . . . . . . . . . . .40 4. Structura repetitivă. Modalități de reprezentare
E. EXPUNERE DIAPOZITIVE . . . . . . . . . . . .42 a structurilor repetitive prin blocuri grafice . .87
8. Modalități de expunere a unei prezentări . .42 5. Aplicații . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98
9. Reguli elementare de estetică și ergonomie 6. Controlul animației prin structuri de control
utilizate în realizarea unei prezentări . . . .43 sau de la tastatură. . . . . . . . . . . . . . . 102
10. Reguli elementare de susținere a unei PROBLEME RECAPITULATIVE. . . . . . . . . . . 104
prezentări . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 TEST DE EVALUARE. . . . . . . . . . . . . . . . . 107
FIȘĂ DE LUCRU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44
TEST DE EVALUARE. . . . . . . . . . . . . . . . . .45 Evaluare finală. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109
PROIECT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 Indicații și răspunsuri . . . . . . . . . . . . . . . 111
3