Page 55 - educatie_sociala_VI
P. 55

53



               STUDIU DE CAZ                                                            CONCURS


          Organizația non-guvernamentală CADO (Centrul de Advocacy și Drepturile    În grup, căutați pe Internet trei
       Omului) a reclamat la Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării faptul   imagini care să înfățișeze margi-
       că 44 de elevi de etnie romă dintr-o școală au fost mutați să învețe în sala de   nalizarea  romilor  în  societatea
       sport, într-o clădire separată unde nu erau săli de clasă și nu mai învățau alți   contemporană   Prezentați-le  în
       elevi  Sala de sport nu era încălzită și în clădire nu existau grupurile sanitare    fața clasei  Grupurile care urmă-
       Cei 44 de elevi, cu vârste de la 6 la 11 ani, formau o singură clasă      resc prezentările vor acorda 1, 2
          Prin plângerea depusă, CADO solicita constatarea discriminării pe criteriul   sau 3 puncte în funcție de numărul
       etnic, sancționarea cu amendă a școlii pentru fapta de segregare școlară și reco-  imaginilor prezentate pe care le-
       mandarea de integrare fizică și socială a elevilor romi în rândul elevilor majoritari   au considerat sugestive  Punctajul
               (Sursa: Monitorul de Suceava: https://www monitorulsv ro/Ultima-ora-local/   acordat se notează pe tablă  La
        2022–09–06/O-scoala-din-Suceava-ar-fi-separat-44-de-elevi-de-etnie-roma-de-restul-   finalul prezentărilor se stabilește
                                                          copiilor#ixzz7rCyj4kWa)  câștigătorul concursului – grupul
          Împreună cu o colegă sau un coleg, răspunde la întrebările de mai jos și   cu cele mai multe puncte obținu-
       formulează o concluzie despre efectele marginalizării și excluderii privind ac-  te  Acesta va fi răsplătit cu aplau-
       cesul la educație și resursele unei comunități                            zele clasei
       •  Ce le lipsea copiilor care învățau în sala de sport?
       •  Credeți le-a plăcut să învețe acolo?                                   Statul român sprijină
       •  Credeți că v-ar plăcea la școală dacă ar trebui să învățați într-o sală de   grupurile marginalizate
          sport, într-o clădire fără căldură și grupuri sanitare și unde nu mai sunt alte
          clase și alți copii?                                                   Legea 116 din 2002
                                                                                 privind prevenirea și
        Marginalizarea romilor în date și fapte                                  combaterea marginalizării:


       •  În România, trăiesc în jur de 570 000 romi, conform datelor din 2021  Mulți   Consiliile locale au obligația
          romi evită să își declare etnia pentru că nu sunt mereu bine-veniți    de a asigura accesul persoanelor
       •  Cercetările spun despre ei că se găsesc într-o stare de marginalitate avan-  și familiilor marginalizate la locuin-
          sată: trăiesc într-o sărăcie de 10 ori mai mare decât a populației majorita-  ță și la serviciile publice de strictă
          re, doar 10% au avut constant un loc de muncă în ultimii ani, mai mult de   necesitate, cum sunt: apa, energie
          jumătate din gospodăriile lor nu au grup sanitar în casă               electrică, gaze naturale, termofi-
       •  Mulți nu au acte oficiale și nu pot beneficia de ajutoare și programe sociale   care etc , suportând o parte din
       •  Aproape un sfert dintre copiii romi abandonează școala până la 16 ani   datoriile pe care le au persoanele
       •  Un sfert dintre romi nu știu să scrie și nici să citească              și familiile (marginalizate) față de
                                                                                 furnizorii de asemenea servicii







                                                                                        EVALUARE


                                                                                    Elaborează un text de zece rân-
                                                                                 duri în care să utilizezi termenii:

                                                                                    • marginalizare
                                                                                    • excludere
                                                                                    • izolare
                                                                                    • drepturi
                                                                                    • toleranță
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60