Page 64 - comunicare_II_l
P. 64
Români, dragoste de țară
U nitatea
4
Două puncte
ACUM ȘTIU
ACUM ȘTIU
1. Citeşte textele de mai jos şi explică folosirea semnelor de
Două puncte folosesc înain- punctuaţie.
tea: a. La petrecerea mea au venit: Crina, Dana, Luca şi Mihai.
– unei enumerări;
– cuvintelor unui vorbitor. b. Bunicul exclamă: — Ar trebui să ne grăbim!
Pot să scriu semnul două 2. Alcătuieşte câte trei enunţuri în care două puncte să fie
puncte : după cuvin- folosite înaintea:
tele: zice, spune, strigă, în- • unei enumerări; • cuvintelor unui vorbitor.
treabă, răspunde, exclamă,
povestește etc. 3. Transcrie în caiet. Completează cu semnele de punctuaţie
potrivite.
Exemple:
Irina zice: a. Tata îmi spune
— Te aștept la mine! b. Cine mai vine cu noi
Bunica întreabă: c. Dan mâine vom merge la pescuit
— Veniți la masă?
Flavius răspunde: d. Ne vor însoţi prietenii tăi Sergiu Tudor
— Imediat, bunico! şi Matei
Gabi exclamă: 4. Scrie enunţuri în care semnul două puncte ( : ) să fie folosit
— Ce vreme frumoasă!
înaintea:
GHICI
GHICI a) cuvintelor unui vorbitor; c) enumerării unor flori;
b) cuvintelor mamei; d) enumerării unor nume.
În fața enumerării
Stau chiar eu, cât sunt de mic 5. Completează enunţurile folosind cuvintele potrivite. Scrie
Și înaintea vorbirii, semnele de punctuaţie corespunzătoare.
Eu vă spun: Așteaptă-un pic!
a. Din livadă am adunat mere, __, __, __ şi __
b. În grădina casei au înflorit zambile, __, __ şi __
EXERSEAZĂ
EXERSEAZĂ
c. Vieţuitoarele pădurii sunt ursul, __, __, __ şi __
Realizează un dialog între d. Am pregătit o salată în care am pus roşii, __, __, __
cele două personaje din ima-
gine. Folosește semnele de şi __
punctuație învățate. Citește-l 6. Transcrie în caiet şi completează corespunzător.
în fața clasei.
a. Ieşind pe uşă, capra le spune iezilor
b. Dana o întreabă pe Carmen
c. Tata ne salută
d. Zilele săptămânii sunt
e. În penar am
f. Cifrele pare sunt
62
62
